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Sommaire
Article - Compte-rendu
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Analyse de la participation
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Replay de la conférence
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Communiqué de presse
le 02 octobre 2025 à 19h00
L'orthophonie: Un accompagnement pour évoluer quand on est DYS
La prise en soins des troubles DYS ne cesse d'évoluer au regard des avancées scientifiques, mais également de la pertinence de plus en plus probante d'inclure les accompagnants dans les rééducations : l'expertise professionnelle se conjugue ainsi avec l'expérience parentale, convergeant vers l'objectif partagé de la qualité de vie du patient
Par ailleurs la pertinence des liens à entretenir avec les professionnels de santé et de l'éducation nationale permet de s'inscrire dans une démarche pluriprofessionnelle prenant en compte l'enfant dans sa globalité.
L'objectif est d'aborder les troubles DYS sous l'angle du partage d'informations concrètes pour renforcer la continuité des soins et favoriser un environnement propice au développement des apprentissages de l'enfant.
Stéphanie Bornand et Marie Faure proposeront :
- Un bref rappel des champs d'intervention et du rôle de l'orthophoniste.
- Une présentation de différents troubles DYS associés aux nouvelles terminologies : TSLE (Trouble Spécifique du Langage Ecrit), TDLO (Trouble développemental du Langage Oral), TSAM (Trouble Spécifique des Apprentissages en Mathématiques), TDAH et autres DYS (Troubles des Coordinations).
1 - Les caractéristiques de chaque trouble
2 - Les objectifs thérapeutiques de la prise en soins orthophoniques
3 - Les axes de rééducation
4 - Des exemples plus concrets d'aide et de partenariat parental
5 - Des exemples d'aménagements scolaires (listes non exhaustives)
Les délais d'attente pour une rééducation orthophonique étant souvent longs, les intervenantes proposeront aux parents des pistes de travail pour accompagner leur enfant en attendant la prise en charge par un(e) professionnel(le).
Un temps d'échange avec les participants sous forme de questions-réponses suivra les apports théoriques et pratiques.